您现在的位置:

经典语句 >

幼儿园教学反思制度

  

  1、用研究者的眼光,对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索,每周要求写出一篇教育笔记,使教师日常教学工作和教学研究、专业成长融为一体,形成在研究状态下工作的职业生活方式。

  2、"反思"是一种习惯,在园本教研活动中更要粗竟教师的反思意识,能真重庆哪能治好癫痫病正将"反思"运用于平时教学、家长工作之中,使教师收益于"反思"。

  3、教师要自觉、积极的反思自己学习的教育理论及他人的经验,在吸纳的同时,要有追问的意识,并写出自己的心得体会,反思自己的教学实践。

  4、活动后,根据自己的课堂教育情况进行反思,写出教学评析。在游戏活动或要及时写出游戏反思。

  

  为构造一种机制癫娴病能活多长时间营造一种氛围,使读书、思索、探究成为教师的一种习惯,特制定本制度1、理论的学习使促进教师专业提高的有效保证,每位教师每学期要有计划的安排学习1本理论书籍,每本理论书籍的学习写出教训心得或学习体会,定期组织教师进行交流。

  2、每月的第三周为理论集中学习的时间。

  3、教师在教育教学实践中遇到的困惑问题,课随时查找理论做为支撑,把相关案例及理论整理后可在教师教研版块中展示出来,供大家共享。呼和浩特哪个看癫痫好p>

  4、每位教师每期向大家推荐一本好书活动,并说明推荐原因。

  

  1、培训活动与平时的教研活动、业务学习相结合;与青年教师的培养相结合;规定每单周五下午为全体教师的业务学习间。

  2、内容力求做到全面、丰富、翔实。具体有知识课程的培训、教材培训、教科研培训、现代教育技术培训等。

  3、形式力求术后癫痫能治好吗多样化:具体有专家讲座、案例分析、反思教学、参与讨论等研讨形式,在培训效果上体现了"新、活、实"三个字。内容新---新课程理念,新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系:方法活---采用专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论等研讨形式;效果实备课时到想到、教学中要做到、课后要反思到。

  4、培训教师要认真做好培训记录,把培训内容与教育实践有机结合起来,不断内化理论,不断调整自己的教育行为。

© wx.eqtgj.com  极品文学网    版权所有  京ICP备12007688号