极品文学网

您现在的位置: 首页 > 诗歌大全 > 正文内容

校园公益广告

来源:极品文学网   时间: 2019-05-18

篇一:校园公益广告文案

校园公益广告文案

广告诉求对象:全体学生,教职员工,其他在校人员

主要诉求信息:遵守图书馆的规章制度,不要大声喧哗

诉求方式:利用的大屏幕发布广告短片

广告词:轻轻的我走了,正如我轻轻的来

广告画面:

画面一开始是乌压压的一大群人朝着图书馆方向冲刺,人们脸上都是一副不服输的表情,甚至为冲刺而加油呐喊,阳光正强,因为奔跑每个人的脸上都挂着汗珠。当快要到达图书馆门口10米的时候正在冲刺的人们急剧减速,一改刚刚火急火燎的架势。这时他们开始调整自己的呼吸,掏出手机调为静音,最后迈着轻盈平缓的步伐谦逊有礼地走进了图书馆。在此时画面上打出广告语“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”。

2012级护理本科3班

周佳佳 学号:201201010310

篇二:校园公益广告拍摄剧本

校园公益广告拍摄剧本

镜头一:图书馆

时间:2010年05月*日(时长约 秒)

地点:新图书馆一楼

演员:A陈思彦、B张振起

情节:A正在某D书架看书,同时(镜头)B进入图癫痫病患者大脑会出现意识丧失,四肢抽搐现象吗?书馆,从A书架拿了本书,边走边看,觉得没什么意思,抬一头一看竟到了C书架(近镜头),便随意把手中的书扔在书架上(近镜头)又随手从书架上抄了一本书(近镜头)大摇大摆地走了(此时A也恰好转到C书架)她看到此景,加快了脚步拿起那本书一看书名(近镜头),想“这本书我好象见过。。。”(画面出现对应文字)于是慢慢寻找着这本书到底何处(注意表情)??当看到A书架上有和它一样的书时,A立刻放松了紧皱的表情(注意表情、动作),把书放回原位(镜头)走了。。。 此时屏幕出现“请爱护书籍 物归原位”

镜头二:水房

时间:2010年05月*日(时长约 秒)

地点:D2区3楼卫生间

演员:A陈思彦、B周明月及友情出演:若干名

情节:(镜头)B(及若干名)正欢喜地在水房(第二个水龙头)洗衣服、洗漱等,正接近结束之时,A从门外进来去厕所,在这期间呢,B洗完衣服,随手关水龙头后甩头离开了(镜头跟踪,后切至正流水的水龙头)。。。这时A恰巧从厕所出来洗手之时(在第三个水龙头),发现第二个水龙头一直流水,边关水龙头边摇头地“唉”了一声,水龙头关好了(近镜头切至此)离开了。。。

此时屏幕出现“请把我的眼泪擦干!”

镜头三:女生宿舍

时间:2010年05月*日(时长约 秒)

地点:D2区***宿舍

演员:全体成员

情节:若干名同学正在宿舍玩电脑(看电影、听音乐、打游戏等)并且声音外放地很大,玩得很HIGH的样子(镜头一接一扫描),这时宿舍其他人吃饭或打水刚回来(镜头切至此癫痫能医治好吗),一进宿舍,见此情景第一个人很无奈的发了句感叹“哇噻!!!”(近镜头,屏幕出现对应文字)接二连三舍友们进来了,放下壶回到自己的床铺上也开始玩起了电脑(镜头统扫整个宿舍),可不同于其他人的是:她们都各自戴上了耳机(特镜头),不管自己玩得、看得多HIGH也不会打扰其他人。。。这时舍长见此情景,下意识地用力“咳”了一声(近镜头),引起了舍友们的注意(镜头转至此拍各自的表情),舍长一个眼神(近镜头),那些舍友也各自戴上了耳机(统镜头),此时,宿舍安静了下来,舍长笑了(镜头)??

此时屏幕出现“声音小一点,温馨多一点!”

镜头四:垃圾箱

时间:2010年05月*日(时长约 秒)

地点:C3楼前

演员:A陈思彦,B袁新静,C张振起,D周明月,E李琳?

情节:(偏远镜头)演员A和演员B刚从超市买了东西出来,准备去一教。两人有说有笑的,路过垃圾箱旁,随手扔了垃圾(不管扔进还是没扔进)〈垃圾箱近镜头〉,不理会的继续走着(镜头切至后转回垃圾箱),随后演员C手拿着刚从食堂买来的大口大口吃地正香,自娱自乐的样子(近特镜头),马上就吃完了,恰好也朝那个垃圾箱走过去,见旁边有一垃圾(镜头切至此),C不但没有拣起来,还把自己手里的垃圾也扔在了旁边,无所事是、头也不回

的走了?(镜头切至垃圾箱,垃圾箱表情难过),就在它很伤心之时,演员D和E也相继走来,当路过垃圾箱旁时,E无意识的看到旁边的垃圾,停住了脚步,对D说:“你看!”,D也点头地“恩”的一声,两人什么也没说,顺手把垃圾拣起来扔进了垃圾箱(镜头切至此,同时垃圾箱表情转为Happy)??

此时屏幕出现“你知道我在等你吗?”

治疗癫痫病的费用

篇三:校园公益广告创意

重庆城市管理职业学院校园公益广告创意大赛登记表 序号:

附页:

传播媒介:一、短片二、展板

具体:

一、短片

背景音乐一:古代古琴音乐响起,节奏要缓缓的感觉 场景一:在古琴的音乐下,画面隐隐的出现,在孔子当年所在的

学院内,几个学子在三五成群的在不同讨论着“仁、礼” 场景二:孔子外出归来的一路上的学童小孩,还是进门到内堂的

任何一孔学子看到孔子,无一不向孔子行师礼。、 场景三:孔子进来之后,其中一个学子向孔子请教“关于仁的含

义”,孔子微笑着回答并且画面渐渐淡去,慢慢的进入进入场景四。

背景音乐二:古琴消声,滴答滴的声音响起,代表着岁岁月月的

过去

场景四:在一副古老底色图纸上,有一条蜿蜒曲折的线路,前者

的远古公元前,后者是中国改革开放的现在??一辆类似于孔子的马车渐渐的在这条蜿蜒的线路上行驶着,在这行驶的过程中,马车不断在变化,直到现在变成了老爷车、轿车、跑车??(整幅图纸因为马车的变化,他的图纸底色也在发生着变化,画面不断变成了现代化的今天)

背景音乐三:在上一个画面消失的瞬间,轻音乐缓缓响起(要选

取适合轻盈的、富有修养味道常德看羊羔疯的专科的钢琴曲)

场景五:经过“马车”到达21世纪的2012年某年某月,画面消

失,马上就隐显出一个干净大方的大学校园―重庆城市管理职业学院。

背景音乐四:之前播放的轻音乐音量相对缓缓的下降。 场景六:画面分为两部分,第一个画面:校园环境优美,教室、

走廊来来去去的流动着都即将等待上课的在校大学生,快临近上课时间,各位授课老师陆续出现在教室、走廊,只有极个别的同学向老师问好,其他都无视老师的存在另一个画面:校园依然是美丽的,同样是在等待在老师前来授课的学生,一个又一个的老师出现在同学们的视线里,不管是授课老师还是别的班级的老师或者学校的

相关工作人员,学生们看到了,在一定的有效距离下,都一句句的喊去:“老师好”、“老师好,这边有个问题想请教你”、“老师好,好久不见”等等的话语。

场景七:最后在校园的场景结束,黑屏保持一秒,接着出现画面,

红底白字:“今天,你想老师问好了吗?”

二、展板

展板的背景是有很多花花绿绿的花朵和小草,这个代表我们是中

国的花朵、是祖国的未来;在花朵的前面是几位老师覆盖在上面,老师们是面带微笑的露出牙齿,有男老师、女老师、资深教师等,代表着老师们带领祖国的花朵来创造新未来;在整幅展板的有上边有两行向下书写的“语句”:今天,你对老师问好了吗?

校园公益广告文案校园公益广告文案广告诉求对象:全体学生,教职员工,其他在校人员主要诉求信息:遵守图书馆的规章制度,不要大声喧哗诉求方式:利用学校的大屏幕发布广告短片广...

北京军海癫痫医院

© wx.eqtgj.com  极品文学网    版权所有  京ICP备12007688号-2