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《落花生》试讲稿

来源:极品文学网   时间: 2019-05-18

  尊敬的各位评委老师上午好,我是面试小学语文的x号考生,今天,我抽到的试讲题目是《落花生》,下面开始我的试讲。

  一、导入

  师:上课,同学们好,请坐。

  师:今天呀,在上课之前老师要和大家玩一个你画我猜的游戏,老师会在黑板上画一个图案,请同学们猜猜老师画的是什么?好不好?

  师:嗯。在老师还没画完就听到有同学已经猜到啦,没错,就是花生。你们喜欢吃花生吗?

  师: 老师也喜欢,接下来老师要带着大家一起去学习一篇关于花生的文章,请大家打开课本,让我们一起走进课文《落花生》

  二、初读

  师:现在老师给大家十分钟时间,请大家自由朗读课文,在读的过程中,要读懂字音,读通句子,不懂的地方多读几遍。 边读边用笔圈画出本课的重点生字词,并思考这样一个问题:这篇文章主要讲了什么? 开始朗读吧。

  师:老师看同学们都端正了坐姿,问题应该长沙治疗癫痫病医院解决的差不多了。

  老师已经把本课的疑难字词整理在了ppt上,哪位同学愿意自告奋勇来展示一下自己?

  师:你的手举得最快,就请你。 嗯,声音洪亮,很有气势,不错。但是老师要提醒一下,榨油的榨是翘舌音,念zha,来,再读一遍, 很好,字正腔圆,请坐。

  师:攻克了字词关,我们来解决第二个问题,这篇课文的主要内容是什么呢?

  师:你的眼神充满了自信,就你吧!

  师:嗯,主要内容说到了,但是能不能再简洁一点呢? 哦,你说主要讲了作者一家人过花生收获节的情形,通过谈论花生的好处,指出了做人的道理。 概括语言简洁有力,请坐。

  三、析读

  师:老师再给大家十分钟时间,请大家默读课文,想一想课文围绕花生讲了哪几件事,然后小组讨论你最感兴趣的是哪件事?

  师:同学们讨论的声音渐渐小了,哪位小组先来说?

  师:第一小组全体举起了手,那就你们先来。 哦,你说郑州治疗癫痫病医院课文主要讲了种花生,吃花生,议花生这几件事,其他小组有异议吗? 看来大家一致认同,果然众人拾柴火焰高,第一小组概括得很全面,老师给你们点赞。请坐。

  师:哪个小组再来说说你最感兴趣的是哪件事呢?

  师:好,第二小组来吧。 哦,你最感兴趣的是第一自然段写的种花生。好,那你来读一读第一段。

  师:你知道这里的半亩是多大吗? 没错,一亩约是666平方米,半亩就是333平方木,相当于我们5间教室这么大,你是怎么知道的呢? 哦,通过查资料,很好,遇到有疑问的地方要学会查找资料书解决,这是一个好办法,同学们可以借鉴。请坐

  师:我家有这么大一块空地,说明了什么呢?我家的家境怎么样?

  师:确实,我家不穷这是可以肯定的。我们接着往下看母亲说的话。请大家齐读一遍。读完之后想想你觉得这是一位怎样的母亲?

  师:第二组穿红衣服的女孩子,你说。 嗯,你觉得这是一个很慈爱的母亲,因为她想着把这块空地拿来种孩子们喜欢吃的花生,就像你妈妈买菜的时候会挑你喜欢吃的菜一广西治疗小孩癫痫那家医院好样,你觉得她很爱孩子们。你可真会读书,结合自己的生活实际,从这短短的一句话读懂了这位母亲的爱子之心。请坐。

  师:你的手都快举到天花板上了,你来说说吧。哦,你觉得这位母亲是一个很节俭的人。为什么呢? 你说因为她觉得荒着地什么都不种很可惜,很浪费,于是开辟出来种花生,所以你觉得这是一个勤俭持家的母亲。

  师:对啊,作者家并不穷,那块地空着也是可以的,但是母亲却开辟出来种我们喜欢的花生,这怎么不是一位勤劳的母亲呢。 你真是个爱思考的学生。请坐。

  师:同学们,作者仅仅通过一句话就将母亲的形象写得如此生动,我们不得不佩服。哎,老师还想问一个问题,母亲和孩子们一起开辟土地种花生,他们收获了什么呢?

  师:第三组戴眼镜的女生,你来说。 哦,他们几个月后收获了花生。是的,你觉得他们除了花生还收获了什么吗? 暂时没想到,没关系,先请坐。谁来帮帮她?

  师,你已经迫不及待要说出答案了,那就你来吧。 嗯,你觉得还获得了劳动的快乐,母亲和孩子们一起劳动,用实际行动了孩子通过自己的南宁治疗癫痫在哪里努力获得的果实是最甜美的。 你可真会读书,老师忍不住想为你鼓掌了。请坐。

  四、小结

  同学们,美好的时光总是短暂的,不知不觉这节课已经接近尾声了。这节课我们通过对母亲的语言描写分析了母亲的形象,明白了母亲教会我们的道理,下课后请同学们继续阅读课文,下节课我们继续学习本文,看看文中的父亲是个怎样的人,他又教会了我们什么呢?

  感谢各位评委老师的耐心聆听,我的试讲到此结束。请问现在我可以擦掉我的板书了吗?

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